Отправная точка
Согласно Стивена Роуза, биологическая память - это не функция мозга, а некий самостоятельный организм, стремящийся выжить в потоке информации. "Память – это "Я", существующий в мире смысла" - так сформулировал он свою мысль.
Т.е. сознание - "Я", тем более не следует рассматривать как продукт мозга. "Я", личность, аутоидентичность личности - все эти понятия являются различными аспектами одного и того же объекта, аппарата Активной памяти, носителем которого является "мир смысла" Стивена Роуза. А процессы следообразования, есть регистрация деятельности аппарата Активной памяти на физиологическом уровне. Т.е. хранимая в энграмме информация ни коим образом недоступна.
Поэтому поиск какого-либо языка мозга на уровне его физиологии, можно упдобить поиску "скрытых параметров" для объяснения квантовой природы вещещества в физике. При чем это более чем аналогия, поскольку еще Нильс Бор обратил внимание на то, что между явлениями психики и квантовыми явлениями должно быть имеется глубокая связь.
Из сказанного можно сделать заключение, что ни одномоментное копирование процессов следообразования, ни сам мозг, сохраняющий след памяти, не достаточны ни для идентификации "Я",ни для его переноса или клонирования.
Это как след на снегу. По нему можно можно многое узнать о строении лапы и даже тела оставившего его животного - ведь отдельно взятый след - отпечаток тела животного. Но что бы узнать больше - нужны следы, много следов, и умение их читать. Т.е. обладать сознанием, способным создавать "живой" образ.
Собственно, это и есть неформальная формулировка основной гипотезы: первое требование к носителю: это обладать способностью осмысливать запоминаемое. Т.е. носителем сознания может быть Активная память .
РЕЗЮМЕ:
Аппарат Активной памяти - необходимый конструктивный элемент искусственного носителя сознания.
Предположительно, именно аппарат Активной памяти позволяет мозгу обычную ассоциативную память использовать в качестве носителя внутреннего мира. Каким же скучным и скудным был бы внутренний мир человека, если бы его содержание всякий раз не пополнялось бы новым смыслом при усвоении очередных данных.

